APAPA（Asian Pacific Islander Amercian Public Affairs Association)一项致力于推动泛太平洋亚裔参政，参与公共事务。为了提高三谷亚裔的领导力，APAPA三谷分部在2017新的一年举办一系列的系统培训讲座。

在Pacific Vision Foundation（PVF）的大力赞助下，3月10日晚7：00，第三期培训讲座在San Ramon的Buffalo Wild Wings准时开始。

PVF执行董事吴柱樑先生表示很高兴看到这么多亚裔对培训感兴趣，他再次强调了APAPA三谷分部主席Andy Li的一句话，“如果不想变成菜单上的一道菜，就要让自己坐上餐桌”。

上一次的讲座中，来自三谷的三个学区（school district)的三位学区委员（School Board Trustee）结合自己的经历，给大家讲述了围绕加州公共教育的方方面面，为亚裔如何参与学区建设提供了很多新思路。
这次的讲座主要集中在学区委员本身的权利、责任和义务上。来自San Ramon Valley学区的Ken Mintz、Dublin学区的Megan Rouse、Pleasanton学区的Valerie Arkin和Livermore学区的Ann White分别讲话，为大家介绍各自学区的学区委员们的工作重点和日常运作。总体来说，三谷地区发展迅速，都面临着学生人数暴增的问题，如何让这些孩子们能就近入学、接受高质量、紧跟时代步伐的教育，是学委们最关心最亟待解决的问题，而经费紧张又使得学委们束手束脚，所以他们的日常工作经常围绕着寻求本地区的国会议员、州议会代表、参议员的支持，期待从州政府得到更大的资金支持；跟市政府议员们讨论与规划对全市、尤其是教育方面的发展；参与与教育有关的各种委员会及组织；他们很大一部分工作是与普通民众沟通、了解与满足民众需求；对于学区运作，他们抓大放小，只制定政策和发展方针，负责为学区寻找与雇用合适的学区总监，具体事物由学区的雇员在政策和发展框架下提案或者实施，各校校长和教职员工的任免则是在学区总监的领导下进行。
最后二十分钟，他们和再次出席这个系列培训的Pleasanton学区委员Jamie Yee Hintzke一同为大家解答疑问。
在答疑部分，大家了解到更多学委们工作的细节，比如Dublin学区在积极寻找第二高中校址，校址的确定不仅关乎价格和位置，还有土地规划问题，学区有权利推翻市府的土地种类划分（住宅、商用、学校、公园等），如果市府和学区有分歧，这会是一个漫长的拉锯过程。
Livermore学区对学区内的特许学校并没有很大的管理权限，特许学校的建校资金有多个渠道，州政府的资金只占一小部分，所以在学校运作上，学区就没有太大的发言权。
Pleasanton学区居民的地产税对教育方面的分配屈指可数。
在被问到学委们每周的工作时数时，学委们纷纷表示每周至少需要20个小时以上，抵得上是一份半时工作，而学委们的补助每月只有400美元（税前），Dublin目前只有240美元，所以这些学委们真的是一腔热忱为大众服务的。
与会的是三谷地区关心教育与公益的亚裔学员40余人，大家在会后的社交时间，纷纷表示要积极参与学区建设，谢谢学区委员们给大家提供的宝贵知识。